小金库钱包|石川惠理|网红玩具“娜塔莎”背后有多重隐忧

　　保全系统dcbox小金库官网◈◈✿，娱乐新闻超高清视频◈◈✿，小金库钱包dcbox◈◈✿，小金库官网◈◈✿，小金库钱包官网近期◈◈✿，一个名为“娜塔莎”的解压玩具在网络上爆火◈◈✿，销量猛增◈◈✿。与其他玩具走红的原因不同◈◈✿，“娜塔莎”的流量来自被暴力虐待摔打◈◈✿、针扎◈◈✿、注水◈◈✿、捅刺

　　“娜塔莎”的遭遇◈◈✿，实在让人揪心◈◈✿。但是◈◈✿，这并不只是一场线上线下的低俗狂欢◈◈✿。婴儿造型的“娜塔莎”为何走红？其被暴力对待的背后◈◈✿，暗藏哪些风险隐患？新华每日电讯记者多方走访◈◈✿，深入剖析这场以“解压”为名的畸形娱乐◈◈✿。

　　最近◈◈✿，五年级小学生乐乐（化名）发现◈◈✿，学校里很多同学都在谈论一种叫“娜塔莎”的玩具◈◈✿。他通过短视频平台观看了“娜塔莎”的视频后◈◈✿，也多次请求家长购买◈◈✿。“这个玩具长得像一个丑萌的黑皮肤小婴儿◈◈✿，手感像之前很火的捏捏乐◈◈✿，捏起来很解压石川惠理◈◈✿，在网上很火◈◈✿，很多同学都买了◈◈✿，我也想玩◈◈✿。”乐乐说◈◈✿。

　　然而◈◈✿，乐乐的父母在购物平台浏览发现◈◈✿，玩具“娜塔莎”的造型并不美观◈◈✿，甚至有点猎奇◈◈✿。他们不禁疑惑◈◈✿：这款玩具为何能获得大量流量◈◈✿，甚至火到学校里？

　　记者梳理发现◈◈✿，起初是一名博主为了应对家里催婚◈◈✿，买了一款冷门丑娃◈◈✿，把它当孩子养◈◈✿，并起名为“娜塔莎”◈◈✿。博主通过拍摄与“娜塔莎”相处的视频自嘲解压◈◈✿，意外获得了不少关注◈◈✿。

　　真正让“娜塔莎”走红的◈◈✿，是一条“娜塔莎”被不小心摔变形的视频◈◈✿。丑萌搞怪的画面◈◈✿，让不少网友开始模仿◈◈✿，同款娃娃销量大涨◈◈✿，还有不少网友发布了用“娜塔莎”整蛊他人的视频◈◈✿。

　　伴随着一些充斥着暴力倾向的猎奇视频◈◈✿，“娜塔莎”收获了更多流量◈◈✿。有些售卖“娜塔莎”的商家宣扬“养娃不如捏娃”◈◈✿，拍摄大量针刺◈◈✿、刀割◈◈✿、给娃娃注水甚至“让娜塔莎分娩”的视频大肆营销◈◈✿，让人产生生理不适◈◈✿。

　　记者在各大电商平台搜索发现小金库钱包◈◈✿，“娜塔莎”的销售量不小◈◈✿，价格从几元到几十元不等◈◈✿。有一家网店出售2款不同价位的“娜塔莎”◈◈✿，售价50元左右的娃娃销量显示已超1万个◈◈✿，售价20元的也显示“全网3000+”付款◈◈✿。

　　随着“娜塔莎”网络热度提升◈◈✿，相关产品也蔓延到了学校周边的文具店◈◈✿。记者来到一所小学◈◈✿，发现其周边的几家文具店◈◈✿、超市都有“娜塔莎”售卖石川惠理◈◈✿。一家文具店老板说◈◈✿：“这个玩具最近卖得很火◈◈✿，一天至少卖30个◈◈✿，基本都是小学生来购买◈◈✿，也有一些家长专门来替孩子购买◈◈✿。”

　　“学校最近正在查这种玩具◈◈✿。”一名小学老师告诉记者◈◈✿，“娜塔莎”的外观让她隐隐感到不安◈◈✿，观看所谓“标准玩法”的视频后◈◈✿，她心里立刻敲响了警钟◈◈✿，“不能让这种暴力玩法在孩子中间流行”◈◈✿。

　　平台流量机制◈◈✿、商家逐利心理驱动◈◈✿，让情绪表达和宣泄越过了道德和法律的边界◈◈✿。山东大学法学院教授◈◈✿、北京观韬律师事务所高级顾问胡常龙说◈◈✿，“娜塔莎”被虐待的视频爆火◈◈✿，让一些小众◈◈✿、变态的心理呈现在大众面前◈◈✿。而算法和商业机制却忽视其内容是否健康◈◈✿，任由其在互联网上被放大◈◈✿，形成了越离谱越有流量◈◈✿、卖得越多参与越多的畸形流量链条◈◈✿，不仅试探着“情绪表达”的合法边界◈◈✿，也模糊了人们的是非善恶观念石川惠理◈◈✿。

　　慧成长家庭教育研究院院长滕瑶说◈◈✿，常见的“捏捏乐”玩具多为食物形态◈◈✿，而“娜塔莎”玩具的形象却是弱小的婴儿◈◈✿。“婴儿本该被爱和保护◈◈✿，用婴儿形象制作解压玩具◈◈✿，已经在以一种抽象的方式侵害儿童权益◈◈✿。”滕瑶说◈◈✿，随意揉捏小金库钱包◈◈✿、摔打甚至对“娜塔莎”施暴石川惠理◈◈✿，可能逐渐让人失去对弱者和弱小生命的共情和爱护之心◈◈✿，并在潜移默化中将这些弱者视作可供发泄的客体◈◈✿，将随意欺凌弱小的行为“合理化”◈◈✿。

　　上海市青少年研究中心副教授俞晓歆认为◈◈✿，基于社会学习理论◈◈✿，儿童在观看“娜塔莎”被施暴视频的同时◈◈✿，也在进行观察学习◈◈✿。“不论儿童是否模仿或评价了这些视频◈◈✿，他们都可能在潜意识中习得了一些低俗或暴力行为◈◈✿。”俞晓歆说小金库钱包◈◈✿，“这些视频如果在低龄群体中流行◈◈✿，显然不利于树立珍惜生命◈◈✿、尊重他人生命的健康生命观◈◈✿，也不利于养成理性◈◈✿、平和处理情绪的习惯◈◈✿。”

　　更令人担忧的是◈◈✿，此类不良文化现象层出不穷◈◈✿。“像此前爆火的萝卜刀玩具◈◈✿，也暗藏了类似的风险◈◈✿。”滕瑶说◈◈✿，“萝卜刀”是一种用塑料制成的仿刀玩具◈◈✿，儿童用“萝卜刀”玩耍时◈◈✿，多用其进行劈砍等动作◈◈✿。这不仅有可能让他们忽略真正刀具可能伤人的事实◈◈✿，还可能让他们把暴力行为等同于玩耍◈◈✿，对暴力和危险逐渐接纳◈◈✿、脱敏甚至麻木◈◈✿。

　　打着“解压”旗号向“娜塔莎”施暴的视频◈◈✿，滋生了“摔得越惨点赞越多”的暴力审美◈◈✿，进而形成流量催生销量◈◈✿、销量反哺流量的循环石川惠理◈◈✿。受访专家认为◈◈✿，应多方发力避免不良文化现象蔓延◈◈✿。

　　山东政法学院经济贸易法学院副教授小金库钱包◈◈✿、京鲁律师事务所管理委员会副主任王义松建议◈◈✿，公安◈◈✿、教育◈◈✿、电信等多部门启动联合行动◈◈✿，形成“线上清理+线下查处+校园阻断”的闭环◈◈✿，提升不良文化治理成效◈◈✿。

　　胡常龙建议◈◈✿，网络平台应坚持主动防控与社会监督相结合的方式◈◈✿，进一步畅通不良信息发现渠道◈◈✿。一方面◈◈✿，运用智能技术筛查◈◈✿、人工复核等方式主动排查不良信息◈◈✿；另一方面◈◈✿，在平台显著位置设置便捷举报入口小金库钱包◈◈✿，简化举报流程小金库钱包◈◈✿、及时反馈处置结果◈◈✿，全方位检测◈◈✿、高效率处理不良信息◈◈✿。

　　业内人士认为◈◈✿，网络的发展让未成年人更早接触社会信息◈◈✿，健康生命观的教育也应该跟上◈◈✿。应尽早做好前端预防◈◈✿，帮助未成年人培养情绪出口◈◈✿，让他们理性平和地处理情绪问题◈◈✿，健康成长◈◈✿。

　　俞晓歆介绍◈◈✿，《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定了提升未成年人网络素养◈◈✿、培养科学文明安全用网能力的要求◈◈✿。她建议◈◈✿，在学校开展网络素养教育的同时◈◈✿，家长也应及时了解孩子的上网情况◈◈✿，家校合力培养未成年人科学◈◈✿、文明◈◈✿、安全用网能力◈◈✿，加强对不良信息辨别能力◈◈✿。（孙晓辉 丛佳鑫）